Vi condividiamo volentieri un breve resoconto sul lavoro svolto con le famiglie affidatarie
In questo periodo, ovviamente, tutti gli incontri di sostegno psicologico con le famiglie affidatarie, sia individuali che di gruppo, si svolgono online.
Il lavoro viene di solito suddiviso due fasi:
- I genitori affidatari i quali si trovino nella necessità di un più specifico sostegno vengono contattati, al fine di individuare il tipo di percorso e la relativa cadenza di incontri (settimanale, quindicinale, mensile) nei quali andrà svolgendosi il lavoro con loro. Eventuali criticità relative a determinate affidi sono rilevate nell’ambito dell’equipe che, al bisogno, elabora e propone percorsi di sostegno psicologico per le specifiche esigenze dei nuclei affidatari. In questo momento sette famiglie si avvalgono del supporto psicologico. A breve se ne aggiungerà un’altra.
- Gli incontri di gruppo on line: si svolgono con cadenza mensile su piattaforma dedicata. I partecipanti variano per numero e composizione. Nell’ultimo gruppo, ad esempio, i nuclei familiari erano nove.
Lavoro al Centro Affidi
Il lavoro al centro affidi coinvolge tre aree:
- Osservazione delle famiglie candidate all’affido. Attualmente quattro nuclei familiari, che si sono proposti per l’affido, stanno seguendo percorsi di osservazione. E’ stata altresì accolta dall’Assistente sociale la richiesta di un’ulteriore famiglia che sarà a breve inserita nei medesimi percorsi sopra segnalati.
- Nel lavoro di equipe si confrontano stabilmente assistente sociale, educatrice e psicologa rispetto a bambini e/o ragazzi in affido con una finalità di sintesi operativa. L’equipe si avvale anche dei contatti che vengono stabiliti e mantenuti in modalità on line con le realtà professionali del territorio che seguono il minore in affido.
- Incontri periodici di verifica con tutti i soggetti coinvolti.
Sul piano della modalità operativa adottata prosegue il lavoro di impiego delle favole come modalità di indagine narrativa e osservazionale, quando possibile e quando indicato.